सीबीएसई ने एनईपी 2020 के तहत नई त्रि-भाषा नीति दिशानिर्देश जारी किए; वर्तमान कक्षा 10 के छात्रों के लिए कोई परिवर्तन नहीं

सीबीएसई त्रि-भाषा नीति 2026: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 की सिफारिशों के अनुरूप, 2026-27 शैक्षणिक सत्र से संबद्ध स्कूलों में त्रि-भाषा नीति को लागू करने के लिए विस्तृत दिशानिर्देश जारी किए हैं। बोर्ड ने स्पष्ट किया है कि वर्तमान में 2026-27 शैक्षणिक वर्ष के दौरान कक्षा 10 में पढ़ने वाले छात्र मौजूदा दो-भाषा प्रणाली के तहत जारी रहेंगे और उन्हें तीसरी भाषा का अध्ययन करने या उपस्थित होने की आवश्यकता नहीं होगी। नए दिशानिर्देश कक्षा VII, VIII और IX में छात्रों के लिए संक्रमणकालीन छूट भी प्रदान करते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान कोई भी शिक्षार्थी प्रतिकूल रूप से प्रभावित न हो।

सीबीएसई ने दोहराया है कि जो छात्र 2026-27 शैक्षणिक सत्र के दौरान 10वीं कक्षा में हैं, वे मौजूदा भाषा योजना का पालन करना जारी रखेंगे।

वर्तमान पैटर्न के अनुसार, वे केवल दो भाषाओं का अध्ययन करेंगे, और उन्हें तीसरी भाषा लेने या किसी अतिरिक्त भाषा परीक्षा में बैठने की आवश्यकता नहीं होगी।

बोर्ड ने कहा कि एनईपी 2020 की सिफारिशों को लागू करते समय एक सुचारु परिवर्तन सुनिश्चित करने के लिए यह छूट प्रदान की गई है।

2026-27 शैक्षणिक सत्र में कक्षा 9 में प्रवेश करने वाले छात्र तीन भाषाओं का अध्ययन करेंगे, जिनमें से कम से कम दो भारतीय भाषाएँ होंगी।

भारतीय भाषाओं के उदाहरणों में शामिल हैं:

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हिंदी

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संस्कृत

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तमिल

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तेलुगू

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कन्नड़

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मलयालम

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मराठी

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बंगाली

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पंजाबी

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गुजराती

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उड़िया

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असमिया

छात्र किसी विदेशी भाषा जैसे अंग्रेजी, फ्रेंच, जर्मन, अरबी या स्पेनिश को तीसरी भाषा के रूप में तभी चुन सकते हैं, जब अन्य दो भाषाएँ भारतीय भाषाएँ हों।

पहले से ही विभिन्न भाषा संयोजनों का अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए व्यवधान से बचने के लिए, सीबीएसई ने एक बार की छूट की शुरुआत की है।

जो छात्र वर्तमान में अंग्रेजी और फ्रेंच जैसी दो विदेशी या गैर-देशी भाषाओं का अध्ययन कर रहे हैं, उन्हें दोनों भाषाओं को जारी रखने की अनुमति दी जाएगी। हालाँकि, उन्हें तीसरी भाषा के रूप में एक भारतीय भाषा को जोड़ना होगा।

महत्वपूर्ण बात यह है कि बोर्ड ने स्पष्ट किया कि इस तीसरी भाषा का मूल्यांकन केवल आंतरिक स्कूल-आधारित मूल्यांकन के माध्यम से किया जाएगा।

जब ये छात्र 2027-28 में अपनी कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षाओं में शामिल होंगे तो तीसरी भाषा के लिए सीबीएसई बोर्ड परीक्षा नहीं होगी।

सीबीएसई ने वर्तमान में कक्षा सातवीं और आठवीं में पढ़ रहे छात्रों के लिए भी संक्रमणकालीन लाभ प्रदान किया है।

जिन छात्रों ने पहले से ही दो गैर-देशी भाषाओं का विकल्प चुना है, वे उनका अध्ययन जारी रख सकते हैं और बस एक भारतीय भाषा जोड़ सकते हैं। वर्तमान कक्षा IX बैच की तरह, उन्हें कक्षा 10 में पहुंचने पर तीसरी भाषा में बोर्ड परीक्षा नहीं देनी होगी।

बोर्ड ने कहा कि स्कूल केवल आंतरिक मूल्यांकन के माध्यम से तीसरी भाषा का मूल्यांकन करेंगे।

नई नीति 2026-27 शैक्षणिक सत्र और भविष्य के बैचों के दौरान कक्षा VI में पढ़ने वाले छात्रों के लिए पूरी तरह से लागू की जाएगी।

ये छात्र पूरे मध्य और माध्यमिक विद्यालय में दो भारतीय भाषाओं सहित तीन भाषाओं का अध्ययन करेंगे।

संक्रमणकालीन बैचों के विपरीत, ये छात्र 10वीं कक्षा में पहुंचने पर तीसरी भाषा में सीबीएसई बोर्ड परीक्षा में शामिल होंगे।

कार्यान्वयन में सहायता के लिए, एनसीईआरटी सभी 22 अनुसूचित भारतीय भाषाओं में समर्पित पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध करा रहा है।

स्कूलों को संशोधित भाषा नीति को सुचारू रूप से अपनाने में मदद करने के लिए, सीबीएसई ने कई कार्यान्वयन उपायों की घोषणा की है।

इनमें शामिल हैं:

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लचीली शिक्षक भर्ती और स्टाफिंग व्यवस्था।

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सेवानिवृत्त शिक्षकों और स्नातकोत्तर भाषा विशेषज्ञों का उपयोग।

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सहोदय स्कूल परिसरों के माध्यम से शिक्षकों को साझा करना।

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जहाँ भी आवश्यक हो वर्चुअल और हाइब्रिड शिक्षण।

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सीबीएसई और एनसीईआरटी द्वारा तैयार ग्रेड-उपयुक्त शिक्षण संसाधन।

बोर्ड ने कहा कि इन उपायों का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि स्कूल छात्रों पर अतिरिक्त दबाव बनाए बिना कई भारतीय भाषाओं की पेशकश कर सकें।

छात्रों की कुछ श्रेणियों को अनिवार्य तीसरी भाषा की आवश्यकता से छूट दी गई है।

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विकलांग व्यक्तियों के अधिकार (आरपीडब्ल्यूडी) अधिनियम, 2016 के अनुसार विशेष आवश्यकता वाले बच्चे (सीडब्ल्यूएसएन)।

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भारत के बाहर स्थित सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों में पढ़ने वाले छात्र।

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विदेशी छात्र भारत लौट रहे हैं.

इसके अतिरिक्त, जिन छात्रों के माता-पिता दूसरे राज्य में स्थानांतरित हो गए हैं, वे अपनी पहले से चुनी गई तीसरी भाषा जारी रख सकते हैं, बशर्ते स्कूल उनकी शिक्षा में सहायता के लिए पर्याप्त व्यवस्था करे।

सीबीएसई ने इस बात पर जोर दिया कि संशोधित दिशानिर्देश परीक्षा के तनाव को बढ़ाए बिना बहुभाषी शिक्षा को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।According to the Board, the objective is to make language education meaningful, engaging, and enjoyable, while promoting conceptual understanding, cultural awareness, and holistic development.

No. CBSE has clarified that students studying in Class 10 during the 2026–27 academic session will continue under the existing two-language system and will not be required to study or appear for a third language.

Under the revised policy, students will study three languages, with at least two being Bhartiya Bhashas (Indian languages). The policy will be implemented in phases beginning with the 2026–27 academic session.

No. For the current Class IX batch (2026–27), the third language will be assessed through internal school-based assessment only, and there will be no CBSE Board examination for the third language in Class 10.

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